المحتويات
في الذاكرة
مقدمة الكتاب
1-
اتفاقية الإطار الإستراتيجي وعلاقتها
بالاقتصاد الأميركي المتهاوي
أ- اتفاقية الإطار الإستراتيجي
ب- الاقتصاد العالمي والنموذج الأميركي
ج- الاقتصاد الصيني والنموذج الأميركي
د- التعاون الثقافي في اتفاقية الإطار الإستراتيجي.
2- الرأسمالية العالمية وأزمة ارتفاع أسعار الغذاء في سنة 2008.
الفصل الأول
مقدمة الدراسة
الفصل الثاني
لمحة تاريخية عن العراق
الفصل الثالث
دراسات الري والزراعة منذ سبعينيات القرن الماضي
أ- الدراسة السوفيتية / العراقية
ب- تقرير عام عن الموارد المائية / الواقع والآفاق
ج- الخطة الإستراتيجية للقطاع الزراعي
في إقليم كردستان 2009 - 2013
د- موسوعة دوائر الري في العراق منذ شباط 1918 حتى 2005
الفصل الرابع
الدستور العراقي والمياه
الفصل الخامس
5- مشاريع الري في دول الجوار والمؤثرة في العراق
(1) المشاريع المائية في حوض الفرات
(2) المشاريع المائية في حوض دجلة
أ- تركيا
أولاً: معلومات مائية عامة
ثانياً: مشروع جنوب شرق الأناضول (كاب)
ثالثاً: التطور الزراعي في تركيا
ب- إيران
أولاً: الوضع والتطور الزراعي في إيران
ثانياً: مشاريع نهر كارون
الفصل السادس
النزاعات العالمية حول المياه
أ- مشكلة المياه على الأرض
ب- التغيرات المناخية
ج- بوادر المشاكل المتعلقة بالمياه
د- الانفجار السكاني العالمي والمياه
الفصل السابع
خلافات العراق مع جيرانه
أ- مقدمة في طريقة معالجة الخلافات
ب- موجز تاريخي بسيط للمشاكل حول المياه مع تركيا وإيران
أولاً: إيران
ثانياً: تركيا
ثالثاً: سوريا
ج- القانون الدولي وحقوق العراق في مياه دجلة والفرات والروافد
الحدودية
أولاً: تطور مفهوم الأنهار الدولية والقوانين الدولية المعنية بها
ثانياً: اتفاقية قانون استخدام المجاري المائية الدولية للأغراض
غير الملاحية
الفصل الثامن
العراق والقضايا العالمية المستجدة في المياه والري والزراعة
أ- بصمة المياه (أو البصمة المائية)
ب- تغير المناخ وتأثيره في المياه
أولاً: التغير المناخي والتغيرات في أنماط هطول الأمطار
ثانياً: التغيرات المناخية والتغيرات المائية الأخرى وقمة كوبنهاكن
ج- تقنيات جديدة متعلقة بالمياه
أولاً: تحلية المياه
ثانياً: طرق الري الحديثة
د- زيادة الغلة الزراعية للحبوب
أولاً: تطورات زيادة الغلة وأسبابها
ثانياً: بعض نتائج "الثورة الزراعية"
ثالثاً: هل انتهت الثورة الزراعية؟!
المصادر
مصادر المقدمة
مصادر الدراسة
ملحق
_________________________________________________________
